IZI Rus Tili
Русский язык для узбекоговорящих
Система Online-обучения «IZI» включает:
- Обучение грамматике с помощью наглядных правил;
- Запоминание новых слов через ассоциации;
- Диалоги – практика для восприятия языка на слух;
- Работа с фонетикой;
- Электронный учебник с тренажерами для домашней работы в виде приложения на ваш смартфон — это материалы лекций которые доступны ученику всегда — он может вернуться к ним и повторить пройденное в своем темпе поэтому необязательно записывать за преподавателем всю информацию.
- Быстрая связь с преподователем — это преимущество электронного обучения перед другими. Необязательно ждать следующей лекции, чтобы задать вопрос. Можно сразу же оставить его в чате или на обучающей платформе.
После оплаты курса на сайте активируется ваш Личный кабинет. В нем вы сможете видеть не только полную программу купленного курса, но и видеть ваш прогресс. Расписания, зум- ссылки и уведомления.
В стоимость курса входит Приложение для вашего смартфона с оплаченным пакетом «Премиум» и бессрочной лицензией на использование программы со всеми ее дальнейшими обновлениями.
Скачайте приложение, зарегистрируйтесь и вы получите три бесплатных пробных урока, чтобы узнать свой уровень и испытать методику в действии.
Преподаватели курса
Программа курса
| Название | Описание |
| Блок №1 | Подробно |
Включает в себя следующие темы: - Наречия образа действия
- Наречия места
- Наречия места Ч.2 Ответ на вопрос "куда?"
- Простые предложения
- Повествовательные предложения
| Блок №2 | Подробно | Включает в себя следующие темы: - Вопросительные предложения без вопросительного слова
- Повествовательные предложения с отрицанием
- Имя существительное. Одушевленные и неодушевлённые имена существительные. Именительный падеж.
- Конструкция вопросительных предложений
- Интонационная конструкция вопросительных предложений, с союзом "а"
| Блок №3 | Подробно | Включает в себя следующие темы: - Личные местоимения
- Существительные мужского, женского рода
- Притяжательные местоимения к личному местоимению Я
- Местоимения ты и Вы
- Формы приветствий
| Блок №4 | Подробно | Включает в себя следующие темы: - Указательные местоимения тот, этот
- Род существительных (продолжение)
- Притяжательные местоимения к личным местоимениям ты, мы, вы
- Множественное число имен существительных. Средний род
- Множественное число имен существительных. Мужской, женский род.
- Винительный падеж личных местоимений. Представление.
| Блок №5 | Подробно | Включает в себя следующие темы: - Количественные числительные
- Существительные после числительных
- Составные числительные
- Изменение числительных по родам
- Скажи(те), пожалуйста, который час?
- Порядковые числительные
| Блок №6 | Подробно | Включает в себя следующие темы: - Существительные в родительном падеже
- Личные местоимения в родительном падеже
- Глаголы первого спряжения. Инфинитив.
- Личные окончания глаголов первого "Е-спряжения"
- Глаголы второго спряжения. Инфинитив.
- Личные окончания глаголов второго "И-спряжения"
| Блок №7 | Подробно | Включает в себя следующие темы: - Повелительное наклонение глагола. Императив
- Личные местоимения в винительном падеже
- Cуществительные. Винительный падеж
- Сложное предложение 1 часть.
- Сложное предложение 2 часть.
| Блок №8 | Подробно | Включает в себя следующие темы: - Вопросительное слово когда?
- Существительное в предложном падеже (предлог В)
- Существительное в предложном падеже (предлог НА)
- Существительное в предложном падеже (исключения)
- Глагол "жить"
| Блок №9 | Подробно | Включает в себя следующие темы: - Глагол "учиться"
- Конструкция Где находится что? Что находится где?
- Глагол. Форма прошедшего времени
- Глагол «БЫТЬ»
| Блок №10 | Подробно | Включает в себя следующие темы: - Предложный падеж объекта мысли и речи
- Местоимения в предложном падеже
- Конструкции отношения к чему -либо
- Виды глаголов. Совершенный и несовершенный вид
- Глаголы несовершенного вида в настоящем и прошедшем времени
| Блок №11 | Подробно | Включает в себя следующие темы: - Употребление инфинитива глаголов НСВ и СВ после других глаголов
- Глаголы «НРАВИТЬСЯ» и «ЛЮБИТЬ»
- Глагол «МОЧЬ»
- Глагол "ХОТЕТЬ"
- Предложения со словом "ДОЛЖЕН"
| Блок №12 | Подробно | Включает в себя следующие темы: - Глаголы идти - ехать (настоящее время)
- Винительный падеж направления (куда?)
- Глаголы ходить - ездить (настоящее время)
- Глаголы ходить - ездить (прошедшее время)
- Выражение времени в простом предложении (продолжение)
| Блок №13 | Подробно | Включает в себя следующие темы: - Глаголы идти - ехать (прошедшее время)
- Выражение времени в сложном предложении
- Будущее время глаголов пойти - поехать
- Будущее время глаголов ходить – ездить
- Существительные. Дательный падеж ч. 1. Адресат
| Блок №14 | Подробно | Включает в себя следующие темы: - Существительные. Дательный падеж ч. 2. Адресат
- Личные местоимения в дательном падеже. Урок 1.
- Личные местоимения в дательном падеже. Урок 2
- Притяжательные местоимения в дательном падеже
- Дательный падеж для обозначения лица как цели движения
| Блок №15 | Подробно | Включает в себя следующие темы: - Глаголы несовершенного вида в будущем времени. Урок 1
- Глаголы несовершенного вида в будущем времени. Урок 2
- Глаголы несовершенного вида в будущем времени. Урок 3
- Глаголы совершенного вида в будущем времени. Урок 1
- Глаголы совершенного вида в будущем времени. Урок 2
| Блок №16 | Подробно | Включает в себя следующие темы: - Падежи имён существительных Творительный падеж
- Глаголы быть, стать
- Глаголы интересоваться, увлекаться
- Личные местоимения в творительном падеже
- Притяжательные местоимения в творительном падеже
| Блок №17 | Подробно | Включает в себя следующие темы: - Имена прилагательные. Род и число имён прилагательных. Урок 1.
- Имена прилагательные. Род и число имён прилагательных. Урок 2.
- Прилагательные с твёрдой основой.
- Прилагательные с мягкой основой.
- Цвета
| Блок №18 | Подробно | Включает в себя следующие темы: - Имена прилагательные с основой на Г, К, Х
- Имена прилагательные с основой на Ч, Ж, Ш, Щ
- Падежная система имён прилагательных. Урок 1.
- Падежная система имён прилагательных. Урок 2.
- Падежная система имён прилагательных. Урок 3.
| Блок №19 | Подробно | Включает в себя следующие темы: - Изменение по падежам имён существительных и прилагательных. Урок 1.
- Изменение по падежам имён существительных и прилагательных. Урок 2.
- Изменение по падежам имён существительных и прилагательных. Урок 3.
- Сложносочинённые предложения. Урок 1.
- Сложносочинённые предложения. Урок 2.
| Блок №20 | Подробно | Включает в себя следующие темы: - Сложноподчинённые предложения. 1 урок
- Сложноподчинённые, изъяснительные предложения. 2 урок.
- Изменение имён существительных по падежам. Повторение
- Глаголы. Повторение.
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Преимущества онлайн-курса IZI для ученика
Учиться можно откуда угодно, нужен только стабильный интернет, смартфон или ноутбук. Это особенно удобно для работающих людей, которым нужно пройти дополнительное обучение. Вебинар можно посмотреть в дороге или в перерывах на работе.
Онлайн образование дешевле очного, так как организатор экономит на аренде и вспомогательном персонале. Сам участник снижает расходы на канцелярские товары и учебные пособия.
Одним платежом за On-line курсы ученик приобретает электронный учебник в виде приложения на смартфон с «Премиум» пакетом для закрепления пройденного материала с помощью тестов и практических работ, что обеспечивает оптимальную вовлеченность ученика. IZI study предоставляет свидетельство о прохождении курса за которое не взимается дополнительная плата.
Сейчас можно получить практически любое образование удаленно: на бесплатных вебинарах и тренингах, программах переподготовки, в корпоративных и обычных университетах. Еще один плюс в том, что ученик получает возможность самостоятельно выбирать преподавателя.
Обычно в удаленные курсы включают тесты и диалоговые тренажеры, чтобы проверять знания на каждом модуле. Ученику в этом случае не нужно ждать оценки преподавателя, он сразу увидит результат.
Это преимущество электронного обучения перед очными и заочными программами. Необязательно ждать следующей лекции, чтобы задать вопрос. Можно сразу же оставить его в чате или на обучающей платформе.
Обычно организатор выкладывает все уроки на одной площадке. Это может быть платформа для онлайн-курсов, канал в телеграме или группа в социальной сети. Материалы доступны ученику всегда — он может вернуться к ним и повторить пройденное в своем темпе. Интернет в образовании экономит время учащегося, потому что необязательно записывать за преподавателем всю информацию. Она уже есть в презентации и электронных пособиях.
Можно подстраивать учебный план под себя. Например, выбирать более сложную программу. Или, если речь идет о школьном образовании в старших классах, — делать акцент на отдельных предметах, необходимых для поступления.
Еще одним плюсом онлайн-обучения можно считать доступность для людей с ограничениями по здоровью и для тех, кто живет далеко от университетов.
Необязательно получать образование в ВУЗе, чтобы изучить одну или две интересующие темы. Достаточно пройти ускоренный узконаправленный курс или даже вебинар. Этот плюс особенно актуален для специалистов, желающих повысить квалификацию.